拼音重要吗？
碰到一个较真的老师，真的是让人很有挫败感。昨天儿子报听写，错了5个，3个是拼音！
现在QF 水贴机器 水的越来越走心了
帖子立意很好
给你点赞 这东西真的早晚都能会
晚一些会的家长就非常焦虑
kay0oo 发表于 2022-11-4 10:05
这东西真的早晚都能会
晚一些会的家长就非常焦虑
三年级拼音就不需要了吧？ 感觉会影响读音吧，就是不知道中考会不会考拼音？、有过来人指点下吗 没有提前学吗？应该不存在这个问题呀，我们就幼升一暑假学了10次，上学后基本没有错，现在四年级，拼音还是要的，但是分值很少了 如果拼音学不好没关系，那孩子后面会不会想音标学不好也不要紧吧。 https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png读书期间多少东西以后用的上，这么一来是不是都不用好好学了，成绩也无所谓了，
这是态度问题 实话说，汉字不会写也不重要的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.png 不太重要的，老师太较真是老师的问题，不要在意 胡KF 发表于 2022-11-04 10:25
三年级拼音就不需要了吧？
高考无考纲，出两道拼音题你也没话说 一个阶段有一个阶段的任务。 确实都不重要。
但是换句话说，小学真的没有难的东西，如果错的多，要关注听课效率和学习习惯。 我觉得拼音重要，但听写错不重要。老师不是较真，语文老师基本都这样，少了一个标点也会指出，这就是语文学习基本功的过程。 拼音，中国人不用看，外国人看不懂。 背后的态度和能力很重要 跑个题，拼音不好是不是以后 输入法会有点问题？
我爸那一代就完全没学拼音，语文理解完全没问题，但没法学输入法，手机只能手写板或语音输入，哈哈
二年级主要是培养学习习惯，细节决定成败，勿以事小而不为。
学习习惯是一系列能力的综合。虽然很多孩子二年级识字量很多了，拼音认为不重要，但是书写的能力还远不如阅读能力。细心和检查的习惯就是通过这些方式训练出来的。
如果给你们默大家都会的，全班都100分了，一点错都没有。就没人会重视培养习惯了。 andwhy 发表于 2022-11-04 14:44
跑个题，拼音不好是不是以后 输入法会有点问题？
我爸那一代就完全没学拼音，语文理解完全没问题，但没法学输入法，手机只能手写板或语音输入，哈哈
会的，我就是拼音不好学的五笔打字，还好现在打字有联想，要是以前那种完成的，那我也要改手写了 培养学习习惯，有一些事很容易被家长忽略
比如很简单的题，就是那些我们认为闭着眼睛都能做对的题，还比如我们认为不重要的，或者考试不考的。或者是提前学过，都会了，没必要再去做。复习的时候也会偷工减料，因为觉得反正不重要的，就不复习了。
美名其曰一二年级太简单了，认为老师让反复做没用的作业是毫无意义的。还不如省下时间做难题。有很多家长就是这样想的，也是这样做的。
然而在不久的将来，难度稍微上去了，他们就看到孩子做题总是粗心，还发现经常会做的题也做错了。家长就说是粗心，然后问了一圈，都有这个问题，有的家长就默认是普遍现象，想当然认为长大了就会好了，或者是寄希望于长大以后会好。但是有多少家长会认为粗心是学习习惯的问题？又有多少家长会把粗心，和日常作业和复习认为不重要或简单的不考，就“偷工减料”的习惯联系起来呢？平时课后作业和复习的时候，就认为是不重要的或者简单的题，就不能保证高质量的复习，到了考试总是粗心，就是必然的结果。因为平时就习惯不重要的题不认真对待，考试时间那么紧张，没有时间多想，就是凭条件反射的做题，肯定会粗心。到时候就别怪孩子为什么不仔细。
我们都希望孩子能迎难而上，就算有压力，我们也都会支持并鼓励。
但是与之相对立的，很多家长不希望孩子把时间浪费在不重要的事情上，所以能省则省了。省的时候可以做别的事，觉得很划算。并且也养成了坏习惯带到高年级，高年级不学拼音，但是高年级还会其他不重要的，高考不考的。惯性思维和惯性行为也会如法炮制能省则省。恰恰就是因为不重视，小洞无碍，变成大洞的时候就栽跟头。
我们往往更重视难题，容易忽略简单的题。尤其在一二年级，如果大人有这样的观念，就会影响孩子。孩子在考试的时候就会出现大题难题不错，简单的题做错的现象。
有的家长会说，我说了这么多，这有什么关系呢？现在才上小学，不用这么较真，到了初中要认真了，再认真也来得及。然而事实真的会是这样吗？如果孩子真的到初中能如家长所愿顺利地突然改变习惯，那么老师为什么要冒着被家长责怪的被孩子讨厌的风险，还要一遍一遍强调学习习惯呢？如果老师的话真的没用，那为什么每个老师都这样说呢？老师又为什么强调家长一定要信任老师呢？原因是，我们是家长，我们的心智成熟，心里怎么想的就可以马上做到，我们可以很轻松的做到，大人的抗压能力和适应能力远远比孩子强很多。但是孩子还在长身体，心智不成熟，初中又是很不稳定的青春期，小学习惯偷懒，初中让他们逼着自己改变习惯，约束自己的行为。叛逆的概率会远大于顺从的概率啊。到了初中家长再开始逼着学，有几个孩子会顺从家长的呢？孩子会顶嘴，小时候不管我我也挺好，现在大了你们应该给我更多的自由，凭什么管我！和他说什么话，听不进，就是白讲。小学习惯没有养成，初中更加不能养成了。
当然除非是特殊的牛娃，突然自觉了。
但是我们自己的孩子是不是那种传说中的牛娃，是不是具备初中逆袭的天赋，父母心里都清楚的。自欺欺人是没意义的。
讲得真好，我们现在三年级，回头再看一二年级，真的就是这样，学习态度很重要，会影响到后面方方面面。校内数学和英语基本没难题，就看是否仔细、基本功是否扎实。家长对老师的态度也很重要，会影响孩子。勿以事小而不为。 任何一个短板都是一颗不定时** wxj 发表于 2022-11-04 16:11
任何一个短板都是一颗不定时**
任何一个短板都是一颗不定时zha dan (看到拼音的重要性了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png 不是较真，是基本要求。拼写错了，老师总不能不改或者打√吧 当然重要，不能遇到挫败就安慰自己不重要 我们上一年级，最近也是有些拼音读的不太好 ，老师建议在家多多练习，小朋友觉得太难一开始不肯读 后来我们和她沟通了解她有点和英语的自然拼读搞混了 ，后来我们就专弄她觉得难的拼音 ，现在小朋友已恢复自信。感觉家长一开始多多鼓励和陪伴小朋友一起面对她的短板…… 娃默写错了 和老师较真有什么关系啊 意思是老师不要默 不要检验教的成果 看来千帆还是有很多明智家长的，但是现在外面因为差不多原因怪老师较真，甚至骂老师告老师的大有人在，真是什么样的人都有，老师也真是吃力不讨好了！ 考试不重要。生活中很重要。因为现在文字输入主要是拼音 不管重不重要，学习态度比较重要吧，严格的老师不好吗？ andwhy 发表于 2022-11-04 14:44
跑个题，拼音不好是不是以后 输入法会有点问题？
我爸那一代就完全没学拼音，语文理解完全没问题，但没法学输入法，手机只能手写板或语音输入，哈哈
确实，我爹妈也不行，只能手写模式 我倒是希望娃遇上较真的老师 这是基本功 较真不好吗 影响不大，迟早会的~ 感觉重要的是学习态度 及时订正就好了
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